Introducción al tema y problemática

sergio serrano
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática
Duración: 45 minutos


Objetivo: Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y la problemática de los problemas de higiene en la escuela como un problema a resolver.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve introducción y contextualización sobre la importancia de conocer las culturas antiguas.

  2. Explicar la problemática de los problemas de higiene en la escuela y cómo esto afecta la salud de los alumnos.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la prehistoria y las culturas antiguas.

  4. Plantear el problema principal: ¿Cómo podemos construir la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras para solucionar los problemas de higiene en la escuela?


Sesión 2: Investigación sobre las culturas antiguas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Investigar y recopilar información sobre las culturas antiguas para comprender su devenir y su forma de vida.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Proporcionar a cada grupo materiales de investigación (libros, internet, documentos, etc.).

  3. Pedir a los grupos que investiguen sobre diferentes culturas antiguas (por ejemplo, Egipto, Mesopotamia, China, Grecia, Roma, etc.) y elaboren un resumen de sus características principales.

  4. Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.


Sesión 3: Manufactura de artefactos o estructuras
Duración: 45 minutos


Objetivo: Construir representaciones de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.


Actividades:



  1. Presentar diferentes ejemplos de