Introducción al tema y análisis de las Bulas Alejandrinas

Diana Yasbeth Ballinas
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y análisis de las Bulas Alejandrinas
Objetivo:



  • Revisar el contenido de las Bulas Alejandrinas desde una perspectiva fundada en valores universales como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  2. Presentar el tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

  3. Plantear el problema: ¿Cómo se relacionan las Bulas Alejandrinas con los valores universales de libertad, justicia, respeto y tolerancia?

  4. Cada grupo leerá el contenido de las Bulas Alejandrinas y discutirá en qué medida se evidencian los valores universales mencionados.

  5. Cada grupo elaborará una lista de argumentos que respalden su opinión.

  6. Los grupos compartirán sus argumentos con el resto de la clase y se abrirá un debate.


SESIÓN 2: Análisis del Tratado de Tordesillas
Objetivo:



  • Revisar el contenido del Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordar el problema planteado en la sesión anterior: ¿Cómo se relacionan las Bulas Alejandrinas con los valores universales de libertad, justicia, respeto y tolerancia?

  2. Presentar el Tratado de Tordesillas y su contexto histórico.

  3. Los alumnos leerán el contenido del Tratado y reflexionarán sobre su relación con los valores universales.

  4. Cada alumno escribirá un ensayo corto en el que analice la relación entre el Tratado de Tordesillas y los valores universales.

  5. Compartir los ensayos en pequeños grupos y discutir las diferentes perspectivas.

  6. Realizar una puesta en común en clase y promover un debate en el que los alumnos