Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Andrea González- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Tema: Celebración del Día de Muertos y su importancia en la formación de la identidad personal.
Objetivo (PDA): Identificar que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos): Presentación del tema y contextualización del Día de Muertos. Comentar la importancia de esta celebración en la cultura mexicana y su influencia en la identidad personal de los niños. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de esta festividad.
Desarrollo (25 minutos):
- Lectura de un cuento o poema relacionado con el Día de Muertos que resalte la importancia de las tradiciones y la pertenencia cultural.
- Reflexión sobre el cuento: Preguntas como "¿Qué aspectos de la historia te llamaron la atención?", "¿Por qué crees que es importante recordar a nuestros seres queridos?", "¿Cómo se relaciona esta historia con tu propia identidad y pertenencia a una comunidad?"
- Actividad grupal: Construcción de un altar de Día de Muertos en el aula, utilizando materiales reciclados y elementos propios de la festividad como papel picado, calaveritas de azúcar, pan de muerto, fotografías de seres queridos, etc. Los niños deberán colaborar en la elaboración y organización del altar.
Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre el proceso de construcción del altar y su importancia