Introducción al plano cartesiano y el primer cuadrante

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el primer cuadrante del plano cartesiano

Nivel: Primaria 6º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Resolver situaciones que requieren ubicar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano.

PDA (Producto de desempeño del alumno): El alumno deberá ser capaz de ubicar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano a través de la resolución de problemas y situaciones planteadas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al plano cartesiano y el primer cuadrante

• Presentación de la temática y los objetivos de la unidad.


• Explicación de los conceptos básicos del plano cartesiano y el primer cuadrante.


• Actividad de lectura grupal: Los alumnos leerán un texto corto sobre el plano cartesiano y responderán preguntas de comprensión lectora.

Sesión 2:
Título: Coordenadas cartesianas

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Explicación del sistema de coordenadas cartesianas.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de ubicación de puntos en el primer cuadrante utilizando las coordenadas cartesianas.

Sesión 3:
Título: Graficando puntos en el primer cuadrante

• Repaso de los conceptos de coordenadas cartesianas.


• Ejemplo práctico: El profesor mostrará a los alumnos cómo graficar puntos en el primer cuadrante utilizando las coordenadas.


• Actividad práctica: Los alumnos graficarán diferentes puntos en el primer cuadrante siguiendo las instrucciones dadas.

Sesión 4:
Título: Resolución de problemas en el primer cuadrante

• Explicación de cómo resolver problemas que requieren ubicar puntos