Obtención y representación de información - Problemas de salud asociados a la proliferación de mosquitos por acumulación de basura

Noy Cu
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información - Problemas de salud asociados a la proliferación de mosquitos por acumulación de basura


Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información relacionada con los problemas de salud asociados a la proliferación de mosquitos por acumulación de basura.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción del tema: presentar a los estudiantes el tema de los problemas de salud asociados a la proliferación de mosquitos por acumulación de basura. Explicar la importancia de abordar este tema desde un enfoque de vida saludable.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles consecuencias para la salud de la acumulación de basura y la proliferación de mosquitos.

  3. Presentación de datos: proporcionar a los alumnos información relevante sobre los problemas de salud asociados a la proliferación de mosquitos por acumulación de basura. Pueden ser estadísticas, casos reales, investigaciones, etc.

  4. Indagar: pedir a los estudiantes que investiguen más sobre el tema y recojan información adicional en casa para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Socialización de la información recopilada por los estudiantes en la sesión anterior.

  2. Análisis de la información: guiar a los estudiantes para que utilicen tablas, gráficas de barras y circulares para representar la información recopilada.

  3. Interpretación de los datos: realizar preguntas a los estudiantes para que reflexionen sobre los resultados obtenidos y los relacionen con los problemas de salud asoc