Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
LUCIO CERINO
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Nivel: 2º de Primaria
Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Problemática a atender: Solución de problemas matemáticos por falta de comprensión lectora.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Actividades y eventos relevantes en la escuela.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.
- Lectura en voz alta: Leer un texto breve relacionado con una actividad escolar.
- Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el texto leído.
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una breve narración sobre una actividad escolar a la que hayan asistido.
Sesión 2:
- Revisión de la narración escrita por los alumnos en la sesión anterior.
- Actividad de organización temporal: Los alumnos deberán ordenar temporalmente las diferentes actividades mencionadas en las narraciones.
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una nueva narración, pero esta vez deberán organizar las actividades de forma temporal.
Sesión 3:
- Lectura en voz alta: Leer un texto sobre un evento comunitario.
- Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el texto leído.
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una narración sobre un evento comunitario al que haya