Lectura y análisis de mitos y leyendas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de la comunidad

Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Indagar, con la ayuda de las personas mayores de la comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de la región.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre qué son los mitos y leyendas y cómo forman parte de la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los alumnos conocen.


• Presentar diferentes tipos de mitos y leyendas de distintas regiones del país para despertar el interés de los alumnos.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan alguna historia que hayan escuchado o leído anteriormente.

Sesión 2: Investigación en la comunidad

• Invitar a las personas mayores de la comunidad a la clase, ya sea en persona o a través de videoconferencia, para compartir sus conocimientos sobre mitos y leyendas locales.


• Los alumnos podrán realizar preguntas a las personas mayores para indagar sobre los mitos y leyendas de su región.


• Proporcionar a los alumnos un cuestionario de investigación para recopilar información sobre los mitos y leyendas de la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una persona mayor de la comunidad para que investiguen sobre los mitos y leyendas específicos de su región.

Sesión 3: Lectura y análisis de mitos y leyendas

• Solicitar a los alumnos que compartan los resultados de sus investigaciones en grupos.


• Realizar una lectura en voz alta de un mito o leyenda de la comunidad y promover una discusión sobre el mensaje o enseñanza que