Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y preservar los ecosistemas, y generar conciencia sobre la problemática del uso responsable del agua.

• Inicio: Presentación de imágenes de distintos ecosistemas y preguntas guía para generar reflexiones en grupo: ¿Qué es un ecosistema? ¿Por qué es importante cuidarlos? ¿Cómo crees que podemos contribuir a su regeneración y preservación?

  
  



• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos sobre los ecosistemas y el uso del agua. Anotación de sus ideas en el pizarrón.

  
  



• Actividad principal: Distribución de tarjetas con diferentes escenarios relacionados al uso responsable del agua. Los alumnos, en parejas, analizarán cada escenario y discutirán qué acciones podrían llevarse a cabo para cuidar el agua en cada caso.

  
  



• Cierre: Puesta en común de las acciones propuestas por cada pareja y reflexión final sobre la importancia del uso responsable del agua para preservar los ecosistemas.

  
  

Sesión 2: Investigación y análisis de problemas (45 minutos)

Objetivo: Fomentar la indagación y análisis de cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, en relación al uso responsable del agua.

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las acciones propuestas para el uso responsable del agua.

  
  



• Desarrollo: Organización de grupos de trabajo y entrega de fichas de investigación sobre los ecosistemas. Cada grupo tendrá que investigar sobre un ecosistema específico y su rela