Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Betsy Torres
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés en clases.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y motivación (15 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y su importancia en el estudio de la historia humana.

  • Relacionar el tema con la vida cotidiana de los alumnos, resaltando la relevancia de comprender nuestro pasado para entender nuestro presente.

  • Plantear el problema: "Los alumnos muestran falta de interés en clases. ¿Cómo podemos despertar su curiosidad y motivación por aprender sobre los pueblos antiguos del mundo y su devenir?"


Sesión 2: Investigación y organización de la información (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en distintas partes del mundo.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para facilitar la investigación.

  • Orientar a los alumnos en la búsqueda de información confiable y relevante.

  • Solicitar a los grupos que organicen la información recopilada en un esquema o mapa conceptual.


Sesión 3: Presentación de hallazgos (45 minutos)



  • Cada grupo hará una presentación oral de los restos fósiles de homínidos encontrados en su región asignada.

  • Fomentar la participación de los demá