Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio (APS)
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la cual los estudiantes compartan aspectos de su personalidad, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Reflexión grupal sobre la importancia del autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de investigación en la cual los estudiantes realicen entrevistas a personas de diferentes culturas y contextos sociales para conocer y comprender sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de los resultados de las entrevistas realizadas por los estudiantes.


• Análisis y reflexión grupal sobre la diversidad de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse existentes en diferentes culturas y contextos sociales.


• Promover el respeto y la valoración de las diferencias.

Sesión 4 (45 minutos):

• Identificación de los problemas relacionados con el tema del habla excesiva en el aula.


• Realización de una lluvia de ideas para proponer posibles soluciones al problema.


• Organización de los estudiantes en grupos para llevar a cabo un proyecto de servicio comunitario relacionado con el tema.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de los pr