Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá compartir una de sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos o experiencias con el grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una lista de sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán discutir en grupos pequeños sobre sus proyectos de vida, considerando sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Puesta en común de los proyectos de vida en el grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar un problema o necesidad en su comunidad relacionado con el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Deberán proponer una acción concreta para abordar este problema.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Asignación de roles y responsabilidades para llevar a cabo la acción propuesta