Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Representa la imagen que tiene de sí y de sus pares con apoyo de diversos recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Cómo celebrar Día de muertos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y lista de asistencia.


2. Conversar sobre el Día de muertos y su importancia en la cultura mexicana.


3. Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias y conocimientos previos sobre esta celebración.

Desarrollo (25 minutos):

1. Explicar a los alumnos que, como parte de la celebración del Día de muertos, realizarán una actividad en la que representarán a sí mismos y a sus compañeros utilizando diversos recursos de los lenguajes artísticos.


2. Proporcionar a los alumnos materiales como papel, lápices de colores, tijeras, pegamento, revistas, entre otros.


3. Pedir a los alumnos que dibujen una imagen de sí mismos y de uno de sus compañeros, utilizando los materiales proporcionados.


4. Fomentar la creatividad y la expresión artística de los alumnos.

Cierre (10 minutos):

1. Invitar a los alumnos a mostrar sus trabajos y explicar cómo se representaron a sí mismos y a sus compañeros.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la identidad personal y la forma en que nos relacionamos con las personas cercanas.


3. Sugerir a los alumnos que compartan sus creaciones con sus familias, explicando el significado que le dieron a su imagen y la de sus compañeros.

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