Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios
Carmen Quiahua- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Construye una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Baja autoestima
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción al proyecto
Objetivo específico: Comprender el concepto de creación artística basada en textos literarios y su relación con el desarrollo de la autoestima.
- Presentación del tema y el objetivo del proyecto.
- Breve explicación sobre la relación entre la creación artística y la autoestima.
- Realizar una actividad grupal para identificar ejemplos de creaciones artísticas basadas en textos literarios.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la autoestima en la realización de proyectos creativos.
Sesión 2:
Título: Selección del texto literario
Objetivo específico: Elegir un texto literario de interés individual o colectivo como punto de partida para la creación artística.
- Motivar a los estudiantes a elegir un texto literario que les llame la atención.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo para compartir los textos seleccionados y sus motivaciones personales.
- Establecer un consenso grupal para elegir el texto literario que será utilizado como base para la creación artística.
- Reflexionar sobre las posibles conexiones entre el texto elegido y la baja autoestima, buscando generar un pensamiento crítico en los estudiantes.
Sesión 3:
Título: Exploración artística del texto literari