Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Carmen Quiahua
Ubicación curricular
Contenido Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Construye una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Baja autoestima


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al proyecto
Objetivo específico: Comprender el concepto de creación artística basada en textos literarios y su relación con el desarrollo de la autoestima.



  • Presentación del tema y el objetivo del proyecto.

  • Breve explicación sobre la relación entre la creación artística y la autoestima.

  • Realizar una actividad grupal para identificar ejemplos de creaciones artísticas basadas en textos literarios.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la autoestima en la realización de proyectos creativos.


Sesión 2:
Título: Selección del texto literario
Objetivo específico: Elegir un texto literario de interés individual o colectivo como punto de partida para la creación artística.



  • Motivar a los estudiantes a elegir un texto literario que les llame la atención.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo para compartir los textos seleccionados y sus motivaciones personales.

  • Establecer un consenso grupal para elegir el texto literario que será utilizado como base para la creación artística.

  • Reflexionar sobre las posibles conexiones entre el texto elegido y la baja autoestima, buscando generar un pensamiento crítico en los estudiantes.


Sesión 3:
Título: Exploración artística del texto literari