Ecuaciones lineales y cuadráticas

Ramírez García Alan
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de resolución de operaciones básicas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Realización de una actividad de reflexión inicial, donde los alumnos deben analizar situaciones cotidianas donde se puede aplicar la resolución de ecuaciones.

  • Introducción a las operaciones básicas y su relación con las ecuaciones.

  • Actividad de resolución de operaciones básicas para reforzar conceptos.


Sesión 2:



  • Revisión de la actividad de resolución de operaciones básicas.

  • Explicación de cómo resolver ecuaciones lineales por factorización.

  • Realización de ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales por factorización.

  • Puesta en común de los resultados y discusión de los diferentes métodos utilizados por los alumnos.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción a la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

  • Realización de ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

  • Análisis y discusión de los resultados obtenidos por los alumnos.


Sesión 4:



  • Revisión de la sesión anterior.

  • Explicación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

  • Realización de ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.

  • Comparación de los resultados obtenidos por