Explorando las figuras planas y cuerpos a través del arte del reciclaje.

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando las figuras planas y cuerpos a través del arte del reciclaje.

Objetivo general de la secuencia: Los estudiantes construirán y clasificarán triángulos y cuadriláteros mediante el análisis de diferentes tipos de información, empleando la metodología de Aprendizaje por indagación y abordando el tema del reciclaje como medio de expresión artística.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración de figuras planas

• Presentar el tema de la clase y la importancia de la construcción y clasificación de figuras planas en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman una figura plana y su clasificación.


• Proyectar imágenes de diferentes figuras planas y pedir a los estudiantes que las identifiquen y las clasifiquen.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes deberán construir diferentes figuras planas utilizando reglas, compás y papel cuadriculado.

Sesión 2 (45 minutos) - El arte del reciclaje

• Introducir el tema del reciclaje como medio de expresión artística y su relación con la construcción y clasificación de figuras planas.


• Mostrar ejemplos de obras de arte realizadas a partir de materiales reciclados.


• Organizar una actividad práctica donde los estudiantes, en grupos, deberán crear una figura plana utilizando únicamente materiales reciclados.


• Al finalizar la sesión, cada grupo deberá exponer y explicar su obra de arte.

Sesión 3 (45 minutos) - Construcción y clasificación de triángulos

• Repasar la definición y características de los triángulos.


• Presentar diferentes métodos para construir triángulos (uso de regla, compás y transportador).


• Realizar una