Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Juegos para desarrollar habilidades, capacidades y destrezas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.


• Explicación de la importancia de desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes juegos que promuevan el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de las reglas y objetivos de cada juego.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Realización de los juegos, con el apoyo del docente para supervisar y guiar el desarrollo de las habilidades.

Reflexión (10 minutos):

• Puesta en común de las experiencias vividas durante los juegos.


• Comentario sobre los aprendizajes adquiridos y las dificultades encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria y en el desarrollo personal.

Sesión 2 (45 minutos):

Recapitulación (5 minutos):

• Breve recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Revisión de los juegos realizados y de los aprendizajes adquiridos.

Desarrollo (30 minutos):

• Propuesta de nuevos juegos, más desafiantes, para seguir desarrollando las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de las reglas y objetivos de cada juego.


• Organización de