La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno desconoce la riqueza lingüística del país.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia.


• Actividad de sensibilización: Realizar un cuestionario sobre los lenguajes que utilizan los alumnos en su entorno familiar y comunitario.


• Presentación de obras literarias de distintas culturas que muestren la riqueza lingüística de México y el mundo.


• Asignación de tareas individuales: Investigar sobre una obra literaria de una cultura específica y su relación con el lenguaje.

Sesión 2:

• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo para profundizar en el estudio de las obras literarias seleccionadas.


• Actividad de escritura: Redacción de una breve reseña de la obra literaria estudiada.

Sesión 3:

• Presentación de las reseñas por parte de los grupos.


• Actividad de lectura en voz alta: Cada grupo seleccionará un fragmento de la obra literaria para compartir con el resto de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 4:

• Actividad de escritura creativa: Los alumnos escribirán un cuento breve en el que se destaque la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la comunic