Introducción y valoración de habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y valoración de habilidades motrices

Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como las de sus compañeros.

Actividades:

1. Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


2. Conversación sobre la importancia de valorar nuestras propias habilidades y las de los demás.


3. Realización de una lista de las capacidades, habilidades y destrezas motrices que consideran importantes en los juegos deportivos.


4. Observación y valoración de videos de juegos deportivos, identificando las habilidades motrices que se utilizan.


5. Trabajo en pequeños grupos para compartir las habilidades motrices que cada uno tiene y realizar una muestra breve de las mismas.


6. Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar las habilidades motrices de los demás.

Sesión 2: Autonomía motriz y disponibilidad corporal

Objetivo: Los alumnos mostrarán mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Actividades:

1. Conversación sobre la importancia de la disponibilidad corporal y la autonomía motriz en los juegos deportivos.


2. Realización de ejercicios de estiramiento y calentamiento para promover la disponibilidad corporal.


3. Actividades prácticas para desarrollar la autonomía motriz, como la realización de diferentes movimientos y desplazamientos.


4. Juego de roles, donde los alumnos deben representar diferentes situaciones deportivas y utilizar sus habilidades motrices de manera autónoma.


5. Reflexión grupal sobre cómo se sintieron al mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Sesión 3: Aprendizaje servicio - Mejorando nuestras habilidades motrices

Objetivo