Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción del tema y motivación: Presentar a los alumnos el tema de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y su importancia en la resolución de problemas matemáticos y en la vida cotidiana. Además, se les informará sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo influye en su rendimiento académico.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y discutir sobre la importancia de las operaciones básicas en su vida diaria y cómo se relacionan con la alimentación saludable.


• Puesta en común y reflexión: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio de reflexión sobre la relación entre la alimentación saludable y el rendimiento académico.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso y consolidación del tema: Se realizará una breve revisión de las operaciones básicas y se harán ejercicios prácticos en el pizarrón para reforzar los conceptos.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas que involucren el uso de números con signo y las operaciones básicas. Se enfocarán en situaciones relacionadas con la alimentación y el rendimiento académico.


• Retroalimentación y corrección de errores: Se revisarán en conjunto los problemas resueltos por los alumnos, se destacarán los acierto