La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Debate en grupos pequeños sobre situaciones en las que se haya experimentado o presenciado la discriminación cultural.


• Puesta en común de las conclusiones del debate y reflexión grupal.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de interculturalidad y su importancia en la convivencia social.


• Lectura de textos que aborden la importancia de la interculturalidad.


• Realización de una actividad de comprensión lectora y discusión grupal sobre la lectura.


• Elaboración de un mural con dibujos, fotografías y frases que representen la diversidad cultural de México.

Sesión 3:

• Realización de una visita a una comunidad indígena o a un centro cultural que promueva la diversidad étnica y cultural.


• Observación y participación en actividades propias de la comunidad o centro cultural.


• Entrevistas a miembros de la comunidad o personal del centro cultural para conocer más sobre su cultura, tradiciones y lengua.


• Elaboración de un informe sobre la visita y reflexión grupal