La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles a lo que hoy es nuestro país.

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos presentan un escaso vocabulario que limita el entendimiento de diferentes textos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y presentación del problema.


• Presentación de una situación problemática relacionada con el tema.


• Organización de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas generadoras para el análisis del problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Utilización de diversas fuentes de información (libros, internet, etc.).


• Apoyo de un docente para guiar la investigación y resolver dudas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Discusión en equipo sobre los hallazgos de la investigación.


• Análisis de las tensiones y alianzas políticas identificadas.


• Reflexión sobre las posibles consecuencias de estas tensiones y alianzas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración de un producto final (informe, cartel, presentación oral, etc.) que sintetice los hallazgos y conclusiones obtenidas.


• Presentación de los productos finales ante el resto de la clase.


• Reflexión final sobre el proceso de investigación y aprendizaje.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica