Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema de la clase: Narración de historias mediante diferentes lenguajes.

2. Actividad de motivación (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de libros, como cuentos, fábulas, historias y leyendas.


• Pedir a los alumnos que compartan cuál es su libro favorito y por qué les gusta.

3. Introducción al tema (10 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es la narración de historias y por qué es importante.


• Hablar sobre la importancia de la lectura y la escritura en la cultura y en la sociedad.

4. Actividad principal (15 minutos)

• Leer en voz alta un cuento corto a los alumnos, utilizando diferentes expresiones y gestos para captar su atención.


• Después de la lectura, realizar preguntas abiertas para que los alumnos compartan sus interpretaciones y emociones sobre la historia.

5. Actividad de cierre (5 minutos)

• Pedir a los alumnos que dibujen o escriban sobre su parte favorita del cuento.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos o escritos con el resto de la clase.

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

• Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior: la narración de historias.


• Preguntar a los alumnos si recuerdan el cuento que se leyó y qué les gustó de él.

2. Actividad de motivación (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes objetos relacionados con la historia del cuento anterior.


• Pedir a los alumnos que imaginen una continuación o una versión alternativa de la historia.

3. Actividad principal (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un cuento o leyenda para que lo lean y analicen.


• Cada gru