Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.

Objetivo (PDA): Hacer su presentación, opinar sobre lo que dicen otros participantes y reconocer que es posible cambiar de opinión a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Grupo de 42 alumnos en el entorno presentan problemas de contaminación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica para cada sesión:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: "Participación en debates sobre temas de interés común".
   
   
   • Conectar el tema con la problemática de la contaminación en el entorno.
   
   
   • Motivar a los estudiantes a participar activamente en el debate para buscar soluciones a la problemática.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar los pasos para participar en un debate: presentación, opinión y reconocimiento de la posibilidad de cambiar de opinión.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Asignar a cada grupo un tema relacionado con la contaminación para debatir.
   
   
   • Dar tiempo a los grupos para que investiguen sobre el tema y preparen sus argumentos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar una sesión de debates en el aula.
   
   
   • Cada grupo tendrá un tiempo para presentar su tema y exponer sus opiniones.
   
   
   • Los demás estudiantes podrán hacer preguntas y dar sus opiniones argumentadas.
   
   
   • Fomentar la participación activa y respetuosa de todos los alumnos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Introducción (10 minutos):
   
   
   • Recordar el tema de la clase anterior y la importancia de la participación en debates para buscar soluciones a la problemática de la contaminac