Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

America Gabriela Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo PDA: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus funciones.

  • Introducción al tema: Explicar qué son los sistemas nervioso y endocrino y cuál es su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos educativos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino. Deberán responder preguntas como: ¿Cuáles son las partes del sistema nervioso y qué funciones realizan? ¿Qué son las hormonas y cómo actúan en el cuerpo humano?

  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las respuestas a las preguntas planteadas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes casos de situaciones en las que los sistemas nervioso y endocrino intervienen. Los alumnos deberán analizar los casos y determinar cómo actúa cada sistema en cada situación.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se discutirán en conjunto.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Realizar una actividad lúdic