Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué partes del cuerpo humano conocen y para qué sirven.


• Introducción al tema: Presentar imágenes de diferentes partes del cuerpo humano, como cabeza, brazos, piernas, etc. y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y función.


• Desarrollo: En grupos, los alumnos investigarán sobre una parte específica del cuerpo humano asignada previamente. Deberán buscar información sobre su nombre, ubicación y función.


• Cierre: Cada grupo presentará su hallazgo al resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad de observación de fotografías de personas realizando diferentes acciones de cuidado personal, como lavado de manos, cepillado de dientes, etc. Los alumnos deberán identificar las acciones y comentar por qué creen que son importantes.


• Introducción al tema: Explicar la importancia de cuidar nuestro cuerpo para mantenernos sanos y fuertes. Mostrar ejemplos de personas que no cuidan su cuerpo y cómo esto puede afectar su salud.


• Desarrollo: En grupos, los alumnos discutirán las acciones de cuidado personal que identificaron en la actividad de inicio y propondrán otras acciones que consideren importantes. Luego, elaborarán un c