El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Obed Moreno
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Realizar un repertorio con palabras de uso común en inglés y crear los enunciados para crear participaciones en demostración pública".


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Presentación del objetivo de la clase: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas o necesidades que existen en la comunidad.

  • Los alumnos investigarán en grupos sobre posibles soluciones a los problemas identificados.

  • Crear un repertorio de palabras en inglés relacionadas con los problemas y las soluciones.

  • Asignar tareas de investigación y escritura para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de las tareas asignadas: Investigación y escritura sobre los problemas y las soluciones.

  • Los alumnos compartirán en grupos sus hallazgos y discutirán las diferentes opciones.

  • Crear enunciados en inglés que expresen las acciones colectivas necesarias para solucionar los problemas de la comunidad.

  • Practicar la pronunciación y entonación de los enunciados en grupos pequeños.

  • Asignar tareas de escritura para la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Revis