Introducción al tema y análisis de identidad personal

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de identidad personal (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de pensamiento crítico al examinar su identidad personal y su relación con los sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la narración de sucesos del pasado y del presente, explicando su importancia y relevancia en la construcción de nuestra identidad.


2. Preguntas guía: Se formularán preguntas que promuevan la reflexión sobre la identidad personal de los alumnos, tales como: ¿Qué sucesos del pasado y del presente han influido en tu vida? ¿Cómo te sientes al recordarlos? ¿Qué elementos de tu identidad te definen?


3. Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán escribir un breve texto narrando un suceso significativo de su vida, relacionado con su identidad, ya sea del pasado o del presente.


4. Puesta en común: Al final de la sesión, los alumnos compartirán sus textos en grupos pequeños y discutirán las similitudes y diferencias entre sus experiencias.

Sesión 2: Exploración de estilos narrativos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reconocerán diferentes estilos narrativos y recursos que pueden utilizar al narrar sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Presentación de estilos narrativos: Se mostrarán ejemplos de diferentes estilos narrativos, como la narración en primera persona, el diálogo, la descripción, entre otros. Se explicará cómo cada estilo puede transmitir diferentes emociones y enfoques al narrar una historia.


2. Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en parejas y elegirán un suceso del pasado o del