El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
MA. EMILIA GALAVIZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos)
a. Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
b. Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
c. Realización de una breve lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan experimentado.Análisis del problema (15 minutos)
a. Presentación del problema: Los alumnos presentan un escaso vocabulario que limita el entendimiento de diferentes textos.
b. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia del vocabulario en la comprensión de textos y cómo esto afecta la resolución de conflictos.
c. Puesta en común de las ideas y reflexión sobre la necesidad de mejorar el vocabulario.Desarrollo del tema (20 minutos)
a. Presentación de diferentes tipos de conflictos en los espacios de convivencia, como el acoso escolar, la discriminación y los problemas familiares.
b. Análisis de la estructura de los conflictos y las posibles formas de solucionarlos desde la cultura de paz.
c. Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para identificar y analizar situaciones conflictivas y proponer soluciones pacíficas.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Secuencia didáctica: