Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno tiene dificultades para aprender la lengua inglesa.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes y videos que muestren manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa, como obras de teatro, música, danza, etc.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas de dichos países.


• Explicación y exploración de los diferentes elementos y recursos estéticos, como el lenguaje figurado, la música, el vestuario, la escenografía, entre otros.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y expliquen el uso de elementos y recursos estéticos en imágenes o videos de manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de lectura de textos relacionados con manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Análisis de los textos para identificar y explicar los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos creen su propia man