Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: El impacto de las reacciones químicas en el medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan sustancias químicas.


• Introducción a la importancia de la concentración de sustancias en las mezclas de estos productos.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre la concentración de sustancias en diferentes productos de higiene personal.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Observar el etiquetado de diferentes productos de limpieza y analizar la información sobre la concentración de sustancias.


• Explicación de cómo se expresan las concentraciones de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Actividad principal: Realizar cálculos de concentración de sustancias en diferentes productos de limpieza.


• Puesta en común de los resultados de los cálculos.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de inicio: Observar el etiquetado de di