Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicar el concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar una actividad de reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y las de los demás.


• Presentar el problema a resolver: Mejorar las habilidades, capacidades y destrezas motrices.

Sesión 2 (45 minutos):

• Explicar la importancia de las habilidades, capacidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos muestren sus habilidades motrices y reflexionen sobre su nivel de autonomía.


• Formar equipos de trabajo y asignarles una tarea relacionada con el problema planteado.


• Planificar y organizar la actividad de servicio a la comunidad en la que los alumnos puedan aplicar sus conocimientos en capacidades, habilidades y destrezas motrices para ayudar a mejorar las habilidades motrices de otras personas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una revisión de los avances del proyecto de servicio a la comunidad.


• Reflexionar sobre las dificultades encontradas y las habilidades motrices necesarias para llevar a cabo la actividad.


• Buscar soluciones creativas e innovadoras para mejorar las habilidades motrices de los demás.


• Continuar la planificación y organización del proyecto de servicio a la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realizar una retroalimentac