Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones aprenderemos y jugaremos con diferentes recursos del lenguaje, como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas.


• Conversación: Preguntar a los alumnos si conocen alguna rima, poema, canción, retahíla, trabalenguas o adivinanza y pedirles que compartan con el grupo.


• Actividad: Proponer a los alumnos que cada uno invente una rima, poema, canción o adivinanza, utilizando diferentes recursos del lenguaje. Pueden hacerlo individualmente o en parejas.


• Cierre: Pedir a algunos alumnos que compartan lo que crearon y hacer una pequeña representación utilizando recursos de los lenguajes.

Sesión 2:

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad: En grupos, pedir a los alumnos que creen una retahíla o trabalenguas utilizando movimientos corporales y gestos. Practicar y realizar una pequeña presentación de cada grupo.


• Conversación: Reflexionar sobre cómo los movimientos corporales y gestos pueden ayudar a una mejor expresión oral.


• Actividad: Realizar un juego de mímica en el que los alumnos deben expresar diferentes emocione