Introducción al tema y planteamiento del problema
Obed Moreno
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán el problema a resolver y conocerán los conceptos básicos relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve actividad de motivación, como mostrar imágenes de las principales metrópolis del mundo y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas.
- Plantear el problema a resolver: "¿Cómo se ha conformado y desarrollado el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y cuál ha sido su impacto en la geografía y la navegación?".
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expongan lo que saben sobre el tema.
- Presentar el concepto de metrópolis y sistemas de dominación utilizando ejemplos concretos.
- Explicar brevemente el contexto histórico del Siglo XV en Europa y Asia, destacando la importancia del comercio y la navegación en esos períodos.
- Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen en grupos sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Cierre (5 minutos):
- Compartir en plenaria los resultados de la actividad y reflexionar sobre la importancia de comprender estos procesos históricos para entender mejor nuestro propio país.
Sesión 2: Análisis de fuentes históricas
Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán fuentes históricas relacionadas con el comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV para obtener información relevante.
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Pre