Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos de segundo grado grupo A no identifican los tipos de texto.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad previa: Observación de imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán en voz alta lo que observaron en las imágenes.


• Explicación de los conceptos de objeto, persona, ser vivo y lugar, utilizando ejemplos concretos.


• Actividad principal: Los alumnos describirán oralmente un objeto, persona, ser vivo y lugar de su elección. Fomentar la participación y el uso de vocabulario adecuado.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre lo aprendido y recordatorio del objetivo.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad previa: Lectura de un cuento o texto corto que contenga descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Pregunta guía: ¿Qué palabras o frases se utilizaron para describir los elementos del cuento?


• Actividad principal: Los alumnos crearán una lista de palabras o frases que se usaron en el cuento para describir los elementos mencionados. Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa.


• Aplica