Figuras geométricas y sus características

Arlet Anyuli Canche
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características


Grado: 1º de primaria


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Problema: Los alumnos no reconocen las figuras geométricas y su clasificación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de figuras geométricas y sus características.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.

  • Juego: Jugar al "Encuentra la figura" utilizando tarjetas con diferentes figuras geométricas.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos si reconocen las figuras y cómo las clasificarían.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: Repartir tangram a los alumnos y pedirles que creen diferentes figuras (animales, plantas u objetos) utilizando las piezas del tangram.

  • Observación y descripción: Cada alumno deberá describir oralmente y por escrito las características de las figuras que ha creado, como el número de lados y vértices.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos si han identificado las características de las figuras utilizadas.


Sesión 3:



  • Actividad de investigación: Realizar una visita al patio de la escuela y pedir a los alumnos que busquen objetos con formas geométricas y las dibujen en sus cuadernos.

  • Clasificación y descripción: Cada alumno deberá clasificar las figuras geométricas encon