Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los diferentes tipos de textos expositivos y reconocer su estructura.

• Presentar el tema de la clase: comprensión y producción de textos expositivos.


• Realizar una breve lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Mostrar diferentes ejemplos de textos expositivos (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración) y analizar su estructura y características.


• Realizar una actividad de identificación, donde los alumnos clasifiquen diferentes textos expositivos en los distintos tipos aprendidos.

Sesión 2: Investigación y búsqueda de información (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar diversos soportes que contienen textos expositivos para ampliar sus conocimientos sobre algún tema.

• Presentar el proyecto comunitario sobre la cultura de ahorro del agua y su importancia para el cuidado del medio ambiente.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un soporte de información (libros, revistas, internet) para que realicen una investigación sobre el tema.


• Proporcionarles diccionarios para que consulten definiciones relacionadas con el ahorro del agua.


• Cada grupo deberá seleccionar la información relevante y preparar una exposición breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3: Exposición de los textos expositivos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de exponer la información investigada de manera clara y ordenada, utilizando los diferentes tipos de textos expositivos.

• Cada grupo presentará su