Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Secuencia didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Contaminación en nuestro entorno

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga y toma notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y problemática: Iniciar la clase introduciendo el tema de la contaminación en el entorno de los alumnos. Explicarles brevemente el problema y su importancia.


2. Formación de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 6 integrantes.


3. Investigación en equipo: Cada grupo deberá investigar sobre un aspecto específico de la contaminación, como la contaminación del aire, agua, suelo, ruido, etc. Los alumnos deberán identificar las ideas centrales y otros datos significativos relacionados con su aspecto asignado y tomar notas.


4. Discusión en grupo: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, fomentando el intercambio de ideas y generando debate sobre la importancia de abordar el problema de la contaminación.

Sesión 2:

1. Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, enfocándose en las ideas centrales y datos significativos sobre la contaminación.


2. Construcción de argumentos: En grupos, los alumnos deberán utilizar la información recopilada en la sesión anterior para construir argumentos sólidos que fundamenten su postura respecto a la contaminación en su entorno.


3. Debate en el aula: Cada grupo presentará sus argumentos y se realizará un debate en el cual los estudiantes deberá