Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida

Sesión 1: Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales

Objetivo: El alumno valorará sus logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, con el fin de reestructurar metas que favorezcan su desarrollo personal y social.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Materiales: Papel, colores, revistas, tijeras, pegamento

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión y su relación con la organización para elaborar el proyecto de vida.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Invita a los alumnos a reflexionar sobre sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.
   
   
   • Pide a los alumnos que escriban en un papel sus logros más importantes y los cambios que han experimentado en los últimos años.
   
   
   • Indica a los alumnos que recorten imágenes de revistas que representen sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.
   
   
   • Pide a los alumnos que peguen las imágenes en un papel y las complementen con sus logros y cambios escritos.
   
   
   • Anima a los alumnos a compartir sus trabajos en parejas o pequeños grupos, fomentando la escucha activa y el respeto por las diferencias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realiza una puesta en común de los trabajos destacando la importancia de valorar y reconocer los logros y cambios personales.
   
   
   • Promueve una reflexión en grupo sobre la importancia de reestructurar metas para favorecer el desarrollo personal y social.
   
   
   • Finaliza la