Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos presentan malos hábitos alimenticios, lo que genera problemas para la salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (15 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos acerca de su alimentación diaria y si consideran que tienen buenos hábitos alimenticios.


• Presentar el problema planteado: Los malos hábitos alimenticios y sus consecuencias en la salud.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con la historia y las culturas antiguas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un tema relacionado con la alimentación de los pueblos antiguos.


• Proporcionar materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre su tema asignado.


• Los alumnos deberán buscar información acerca de los alimentos consumidos en esa época, los métodos de producción, los hábitos alimenticios y su relación con la salud.

3. Puesta en común (5 minutos):

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos sobre las similitudes y diferencias entre los hábitos alimenticios de los pueblos antiguos y los actuales.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (10 minutos):

• Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre los hábitos alime