Interacción motriz - Organización de situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Organización de situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Los alumnos tienen dificultad para practicar actividad física.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y la importancia de la actividad física para la salud.


• Actividad de diagnóstico: Realización de una encuesta para identificar las dificultades y motivaciones de los alumnos para practicar actividad física.


• Análisis de resultados de la encuesta y reflexión en grupo sobre los problemas encontrados.


• Diseño de estrategias para superar las dificultades identificadas y fomentar la práctica de actividad física.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Actividad práctica: Organización de una jornada deportiva en la escuela para fomentar la convivencia y la práctica de actividad física.


• Planificación de los diferentes juegos y actividades deportivas a desarrollar en la jornada.


• Organización de los equipos y asignación de roles para el desarrollo de la jornada.

Sesión 3:

• Realización de la jornada deportiva en la escuela.


• Participación activa de los alumnos en las diferentes actividades deportivas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia y la actividad física para el bienestar personal y comunitario.

Sesi