El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

FATIMA BELEM VELAZQUEZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (10 minutos):



  • Presentación del tema: El derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "drogas" y "consumo de drogas".


Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación del problema: Consumo de drogas a temprana edad.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo (preferiblemente de 4 a 5 integrantes).

  • Planteamiento de preguntas guía para la reflexión y análisis del problema: ¿Por qué se da el consumo de drogas a temprana edad? ¿Cuáles son las consecuencias del consumo de drogas en la salud y la dignidad de las personas? ¿Qué medidas se deben aplicar para prevenir el consumo de drogas?


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las respuestas obtenidas por cada grupo de trabajo.

  • Conclusiones y reflexiones finales sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas para proteger el derecho a la salud y la dignidad de las personas.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se les proporciona a los alumnos un cuestionario con preguntas sobre el tema del consumo de drogas y el derecho a la salud. Esto permitirá evaluar el nivel de conocimiento inicial y detectar posibles brechas de información.



  2. Rúbrica de participación e