Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Nivel: Primaria 4º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y comprender sucesos pasados y presentes.


• Introducción a la temática de la causa y efecto, explicando el concepto y su relación con los sucesos narrados.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar y escribir ejemplos de sucesos pasados y presentes en su comunidad.


• Reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas y su relación con la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior mediante una actividad de recordatorio.


• Introducción a la temporalidad, explicando la relación entre el pasado, el presente y el futuro.


• Actividad: Los alumnos leerán un texto narrativo que relate un suceso pasado y deberán identificar las causas y efectos presentes en el mismo.


• Compartir en grupos pequeños las conclusiones obtenidas y plantear preguntas de discusión.

Sesión 3:

• Breve repaso de la sesión anterior a través de una actividad de recordatorio.


• Introducción a la narración de sucesos del presente, destacando la importancia de la observación y la descripción detallada.


• Actividad: Los alumnos realizarán un ejercicio de escritura en el que deberán narrar un suceso presente que hayan observado en su comunidad y reflexionar sobre las posibles causas y efectos.


• Compartir en parejas los escritos y brindar retroalimentación constructiva.

Sesión 4:

• Recordatorio de los conceptos vistos en las sesiones anteriores mediante una actividad de recapitulación.


• Introducción a la interdisciplinariedad, destacando la rela