La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y el problema de identidad, y familiarizar a los estudiantes con el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época colonial. Destacar la importancia de entender cómo estas influencias han afectado nuestra identidad como país.


2. Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes el problema de identidad que abordaremos durante las próximas sesiones. Explicar que el objetivo es identificar elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial dentro del proceso de cohesión política de nuestro país.


3. Formación de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5. Cada grupo trabajará en conjunto durante las próximas sesiones para abordar el problema de identidad planteado.


4. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Explicar a los estudiantes el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo funcionará durante las próximas sesiones. Enfatizar la importancia de la investigación y la colaboración entre los miembros del grupo.

Sesión 2 - Investigación y análisis de fuentes primarias (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Realizar una investigación sobre las culturas indígenas y su influencia en la época colonial a través del análisis de fuentes primarias.

Actividades:

1. Introducción a las fuentes primarias: Explicar a los estudiantes qué son las fuentes primarias y su importancia para comprender la