Obtención y representación de información - Cómo prevenir las sustancias tóxicas o drogas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información - Cómo prevenir las sustancias tóxicas o drogas.

Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán tablas, gráficas de barras y circulares para analizar la información relacionada con la prevención de sustancias tóxicas o drogas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar y discutir con los alumnos la importancia de prevenir el consumo de sustancias tóxicas o drogas y los efectos negativos que pueden tener en la salud.


• Actividad de indagación: Formar equipos de trabajo y proporcionar a cada equipo diferentes fuentes de información sobre las sustancias tóxicas o drogas.


• Los equipos analizarán la información y utilizarán tablas para organizarla y clasificarla según diferentes criterios (por ejemplo, tipos de drogas, efectos en el cuerpo, consecuencias sociales, etc.).

Sesión 2:

• Análisis de la información: Cada equipo presentará los resultados de su análisis de información utilizando gráficas de barras para representar los datos más relevantes.


• Discusión en grupo: Los alumnos compararán las diferentes gráficas de barras presentadas e identificarán patrones o tendencias comunes.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Los equipos de trabajo investigarán y recopilarán información sobre los programas de prevención de sustancias tóxicas o drogas que existen en su comunidad.


• Utilizando la información recopilada, los equipos crearán una gráfica circular para representar la distribución de los recursos destinados a la prevención de sustancias tóxicas o drogas.

Sesión 4:

• Análisis de la información: Cad