Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación
ISRAEL SUAREZ PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Altos índices de drogadicción
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación de la problemática: altos índices de drogadicción y su impacto en la comunidad.
- Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la drogadicción.
- Lectura de casos reales de personas que han experimentado problemas debido a la drogadicción.
- Análisis y reflexión sobre las implicaciones de la drogadicción en la vida de las personas y en la comunidad.
Sesión 2:
- Introducción al álgebra: definición y conceptos básicos.
- Ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen conceptos algebraicos.
- Planteamiento de problemas relacionados con el tema y resolución en grupo.
- Identificación de variables y su relación en los problemas planteados.
Sesión 3:
- Aplicación del álgebra a la resolución de problemas relacionados con áreas de cuerpos geométricos.
- Ejercicios prácticos de cálculo de áreas y representación algebraica.
- Análisis de la relación entre las variables involucradas en los problemas.
Sesión 4:
- Aplicación del álgebra a la resolución de problemas relacionados con volúmenes de cuerpos geométricos.
- Ejercicios prácticos de cálculo de volúmenes y representación algebraica.
- Análisis de la relación entre las variables involucradas en los problemas.
Sesión 5:
- Evaluación formativa: diseño y resolución de