Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Nombre de la clase: Fomentando la interculturalidad a través de la escritura creativa

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Realización de una actividad de sensibilización: los estudiantes traerán objetos que representen su cultura y los compartirán con el resto del grupo, explicando su significado.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural.

Sesión 2: Conociendo diferentes textos en lengua española (45 minutos)

• Presentación de diferentes textos en lengua española que promuevan la interculturalidad, como cuentos, poemas, canciones, etc.


• Lectura y análisis de uno de los textos seleccionados, enfocándose en cómo promueve la interculturalidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se sienten al leer textos que valoran la diversidad cultural.

Sesión 3: Desarrollo de la propuesta creativa (45 minutos)

• Explicación de la consigna de la propuesta creativa: los estudiantes deberán crear su propio texto en lengua española que promueva la interculturalidad.


• Guía a los estudiantes en la elección del formato (cuento, poema, canción, etc.) y en la estructura de su texto.


• Trabajo individual o en parejas para desarrollar la propuesta creativa.

Sesión 4: Producción de textos (45 minutos)

• Los estudiantes trabajan en la p