La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando nuestros sentimientos y emociones

• Actividad inicial: Los alumnos se sentarán en círculo y se les repartirá una tarjeta con una emoción escrita. Cada alumno deberá describir cómo se siente cuando experimenta esa emoción.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una emoción que hayan experimentado recientemente y compartirán qué los hizo sentir de esa manera.


• Cierre: Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y respetar las emociones propias y de los demás para una convivencia pacífica.

Sesión 2:
Título: Reconociendo las diferencias y la diversidad

• Actividad inicial: Se presentará a los alumnos diferentes imágenes de personas de distintas culturas, edades y habilidades. Los alumnos deberán identificar las diferencias que observan y compartir qué piensan acerca de ellas.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un collage donde representen la diversidad y la importancia de respetar a cada persona tal como es.


• Cierre: Se realizará una exposición de los collages y se fomentará la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar a las personas sin importar sus diferencias.

Sesión 3:
Título: Resolviendo conflic