Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Explicar el objetivo de la clase: describir características de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes y ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, como pinturas, esculturas, música, danzas, entre otros.


• Pregunta guía: ¿Qué ideas o emociones les transmiten estas manifestaciones culturales y artísticas? ¿Qué características pueden observar en ellas?

Sesión 2: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas (15 minutos)

• Realizar una visita a un museo o centro cultural de la comunidad.


• Observar diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en el lugar, como pinturas, esculturas, música, danzas, entre otros.


• Fomentar la observación detallada de los colores, texturas, tamaños, sonidos y posturas presentes en cada manifestación.


• Invitar a los alumnos a expresar las ideas o emociones que les transmiten estas manifestaciones.

Sesión 3: Manifestaciones musicales de la comunidad (10 minutos)

• Centrarse en las manifestaciones musicales presentes en la comunidad.


• Escuchar y analizar diferentes estilos de música de la región.


• Identificar los instrumentos musicales utilizados y los sonidos que producen.


• Realizar una breve práctica de movimientos corporales al ritmo de la música.

Sesión 4: Trabajo en conjunto en manifestacione