Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física

Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Unidades y medidas en Física.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan unidades de medida en su entorno escolar.


• Desarrollo de la indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre las unidades de medida más comunes y su uso en distintas situaciones dentro del entorno escolar.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirán los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Los alumnos serán divididos en grupos y se les dará la tarea de identificar situaciones en su entorno familiar en las que se utilizan unidades de medida.


• Desarrollo de la indagación: Los alumnos investigarán en sus grupos sobre las unidades de medida utilizadas en su entorno familiar y su relación con la convivencia.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirán los resultados obtenidos, relacionándolos con el problema de convivencia.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad y observarán situaciones en las que se utilizan unidades de medida.


• Desarrollo de la indagación: Los alumnos investigarán en sus grupos sobre las unidades de medida utilizadas en su comunidad y analizarán su influencia en la convivencia.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirán los