Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la biodiversidad en México y su importancia.


• Lectura en voz alta de un texto informativo sobre la biodiversidad en el país.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de proteger la biodiversidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos proteger la biodiversidad en México?

Sesión 2:

• Investigación guiada sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Recopilación de información sobre las especies de plantas y animales presentes en la zona.


• Elaboración de un mapa de la biodiversidad local.

Sesión 3:

• Lectura de textos relacionados con acciones sustentables para proteger la biodiversidad.


• Análisis de casos de acciones sustentables exitosas en la protección de la biodiversidad.


• Debate en grupos sobre la viabilidad de implementar acciones similares en la localidad.

Sesión 4:

• Elaboración de propuestas de acciones sustentables para proteger la biodiversidad local.


• Presentación de las propuestas en grupo y selección de las más viables.


• Planificación de las acciones a realizar y asignación de responsabilidades.

Sesión 5:

• Implementación de las acciones propuestas.


• Registro de las acciones realizadas y sus resultados.


• Reflexión individual sobre la importancia de proteger la biodiversidad y el impacto de las acciones realizadas.

Instrumentos de evalua